本校特別設計的戶外生態教學區，將自然教育融入生活成長課程。學生每週固定進行農耕體驗，親身參與播種、澆灌、施肥至收成的完整過程，從中學習生命成長的規律、培養責任感與耐心，並透過收成後的食農教育，將學習延伸至生活實踐。

這裏是結合藝術展示與定立目標的教育空間。學生於學年初訂立個人目標並記錄於專屬拼圖上，學年末進行反思檢視，培養自我規劃與實踐能力。廊內展示學生以「蛻變、成長、飛翔」為主題的藝術創作，象徵突破困難、追求夢想的教育理念。

為了引導學生常存感恩之心，營造正向校園氛圍，學生定期就着不同主題書寫感恩話語，並親手貼至牆面，願他們可把這份感恩之心化成美麗的果子，於李兆基小學一直傳揚開去。

半立體浮雕世界地圖牆，結合AR擴增實境技術，支援人文科學、地理、語言等跨學科教學。學生可透過平板裝置進行互動學習，認識各國文化、氣候與生態，拓展國際視野。

此乃閱讀與分享空間，設有閣樓、滑梯、軟沙發及小型舞台。學生可在此自由閱讀、進行故事分享或小組討論，營造輕鬆愉快的閱讀環境，培養閱讀興趣與表達能力。

這是專為四至六年級學生設計的創客學習空間，設有工具房、卡魅實驗室及創作區。學生在此修習「生活創客科」，運用雷射切割、3D建模等技術，動手解決真實問題，培養STEAM素養與創新思維。

館藏逾13,000本圖書，設有舒適閱讀區與多媒體資源站。圖書館推行「Bookpanda」送書服務，並定期舉辦主題書展、作家分享會等活動，鼓勵學生培養自主閱讀習慣。

這是一個以遊戲與實物操作為主的數學學習角落，學生可透過「計時扭計骰大賽」、「估重王」等互動遊戲，在輕鬆氛圍中鍛鍊邏輯思維與數感能力。

古今中華遊主題壁畫以長卷壁畫形式呈現中華文明歷史演進，讓學生認識各朝代的文化特色與生活風貌，深化對中華文化的理解與認同。

中華文化展廊定期更換主題，同步展示學生書畫、手作等作品，是集知識傳承、學生互動與文化體驗於一體，兼具趣味性與可操作性的動態展示空間，讓學生在輕鬆互動中傳承與學習中華文化，真正實現「在體驗中學習，在參與中傳承」。

綜合Lab為人文科及科學科的專用空間，供學生進行各類實驗與探究活動。學生在此動手操作科學實驗、參與小組研習及進行文化專題探索，將課本知識轉化為實踐體驗。

設於四樓大堂，定期展出學生優秀的視藝作品，包括立體創作與平面繪畫。此處既是學生展示藝術成果的舞台，亦讓全校師生及來賓隨時欣賞童趣創意，感受校園藝術氛圍。

設室內錄影廠及戶外拍攝位置，配備專業直播設備。除拍攝校園節目、記錄活動花絮外，電視台亦恆常進行直播訓練，讓小主持在實踐中提升表達能力與自信心。

學生以環保物料創作的瀕危動物雕塑展示區，結合生態教育與藝術創作，引導學生關注環境保育議題，培養珍惜自然、愛護生命的價值觀。

與中國宇航學會合作設立的小學航天科普教育基地，配備多種模擬航天科技裝置，讓學生透過互動體驗認識太空科學，激發對航天科技的興趣與探索精神。

本校STEAM教育空間，配備VirCube、無人機、3D畫筆、AI象棋、Robomaster等高階設備。學生可於多元智能課、專才課或小息時間到此進行自主探索與專題學習，培養數位素養與創新解難能力。

貫穿各樓層的垂直藝術展廊，展示各級學生視藝作品，配合燈光設計與語音導賞二維碼，營造濃厚藝術氛圍，讓學生在日常動線中自然接觸藝術、欣賞創作。