P.4 環保機械人大戰

第一年才接觸創客課的四年級生並沒有帶給人「新手」的感覺，反而做事有條不紊，靈活地施展已習得的創客技能，探索着各種環保物料的可能性，最終做出一架又一架的環保機械人。創作成果不但可供人觀賞，還可與同學互相比拼。透過競賽了解自己的不足之處，知己知彼，繼而不斷提升自己。