校長的話

愉快高效地學習 健康全面地成長

　　香港青年協會李兆基小學(天水圍)是一所為孩子提供免費並兼顧全面發展的優質教育的學校，深信「每一個孩子都是獨特的，只要用對了方法，都能享受成功的喜悅」。故此，學校關注學生的中文、英文和創意發展，強調自主學習、活學活用，為孩子提供均衡、多元化、接觸面廣的前瞻型課程，讓孩子除了全面掌握八個學習領域的基礎知識外，還能發掘自己的潛能，找到自己的閃亮點，為未來的學習打好基礎。 着重孩子的學習過程，培養自主學習的習慣及能力。

　　人們經常存在一種誤解：學習是十分枯燥的，必須不停地操練。其實不然，每一個人天生就有好奇心，只要在學習過程中能夠引發好奇心，就能成為學習的動力；而這種動力，可以讓人們輕鬆、愉快地探索新知，掌握新知，甚至主動拓展所學。 故此，學與教的重點應該是引導孩子掌握學習的方法，培養孩子學習、探究的興趣，而非側重成績和結果。故此，為了讓孩子學得更好，我們把進展性評估滲透在學習過程中，即時回饋學與教，並要求學生要有意識地檢視自己的學習成果，思考改善的方法，以提高自主學習的意識及學習的成效。

強調生命教育及多元智能發展，助學生全面發展

　　我們重視孩子的生命教育，透過體驗活動、班級遊戲、社區服務、劇團表演等有系統的課程，引導學生了解生命的意義，讓學生學會尊重生命，珍惜自己，關愛他人，以培養學生正向的價值觀及思辨能力，幫助學生樹立正確的人生觀，完善人格、健康成長。 此外，我們按孩子學習的需要、能力、興趣設計了「多元智能課」、「拔尖課程」及「展才活動」，以發掘、發揮學生的潛能，使他們成為一個平衡發展者。其中，「多元智能課」乃一必修的課程，學生每學年必須從兩個不同的智能範疇內自選兩個學習單元，如英語音樂劇、爵士舞、欖球等，以擴大學生的接觸面，發掘個人潛能。「拔尖課程」則根據學生能力進行甄選，並在正規課程以外進行富彈性的專項訓練，為的是使不同能力的學生能夠發揮個別潛能。而「展才活動」則由學生根據興趣自由參加，為的是向學生提供更全面、更多元化的發展機會。 　　

課後重朗讀，多閱讀，適量地運動，進行無縫學習

　　大部分紙筆功課學生都能在學校完成，故此課後的紙筆功課並不多，因此我們要求學生必須在課後善用時間完成朗讀、閱讀、自學，並且做適量的運動及遊戲，以此積累學生所學，培養良好的語感及學習習慣。而適量的運動能促進身體的生長，並且舒展身心、消除精神壓力，有助孩子健康成長；遊戲時間則能系統地刺激孩子的大腦運動，促使智力的迅速發育。 對此，有家長誤以為，作業少了就是教得少了，要求低了，甚至以為愉快學習就是不講求學習效能。事實上，我們的要求比以前更高了。孩子大量地朗讀及閱讀，比死讀書、不經消化的操練效果要好得多，因為孩子的語感形成了，便能提高語言能力及溝通能力；孩子的閱讀面廣了，便能拓展思維，積累優美的詞彙。而自主平台的學習，更是要求學生按自己的能力及興趣進行鞏固及拓展學習，學習能力強的孩子可以有大幅度的進步，學習得比較慢的孩子也能夠慢慢掌握所學，這樣，每一個孩子都可以從學習過程中獲得滿足，獲得成功的喜悅。

　　李兆基小學辦學的背後有十分重要的信念──透過多元、優質而又開放的學習環境，全面且均衡的創新課程，專業又富愛心的教師團隊，做到「有教無類．出類拔萃」。學校的老師與時並進，不斷學習；並且重視家校的密切溝通與協作，在互相信賴下，為孩子創設優質的學習樂園，以培養出自信、自律、自主，且能正向思考、不怕挑戰的未來精英。